Det finns mycket att önska av utemiljön vid Furuängens förskola i Mörlunda, anser föräldrar som vill lyfta frågan om barnen verkligen ska behöva ha det så här på sin förskola.
– Det är ingen jätterolig utemiljö precis. Det finns inte så mycket att göra för barnen eftersom lekredskapen är i dåligt skick. Trasigt plockas bort efterhand, så det blir bara mindre och mindre att leka med.
Utemiljön har potential
Dessutom – där det en gång i tiden fanns gräs är det numera bara sand som dammar så fort det är minsta torrt.
– Det är som en grushög där barnen leker och när det regnar blir det som en lerpöl, säger två föräldrar som väljer att vara anonyma.
– Utemiljön har potential, det behövs nog inga stora medel, tillägger de.
Fixat på egen hand
För att göra det lite mer trivsamt och fräscha upp bänkar och annat så gott det går tillsattes en arbetsgrupp och nyligen bjöd pedagogerna in vårdnadshavare till en fixarkväll.
– Det kommunen gör på andra orter, görs av föräldrar och pedagoger i Mörlunda. Det känns synd att det inte finns några medel att få, och vi känner att det kan inte vara meningen att pedagogerna ska behöva skrapa gammal färg, tvätta och måla på sin arbetstid. Man kan tycka att de ska lägga fokus på barnen istället för att ordna med utemiljön.
– Men, det är ju deras arbetsmiljö också, så de försöker så mycket de kan för att göra det trivsamt med hjälp av föräldrar som också snickrat ihop det som är trasigt. Om inte vi gör det får barnen gå runt i detta.
Lagen kräver en stimulerande miljö
Annars finns det jättehårda krav, menar föräldrarna. Förskolor och skolor måste enligt lagstiftningen erbjuda en säker, tillgänglig och stimulerande utemiljö.
– Men här kan det vara hur som utan krav, säger en mamma som reagerat på hur kommunens pengar fördelas.
– Det satsades 50 miljoner kronor på förskolan i Vena. Det är synd att det inte läggs pengar så alla barn får en bra utemiljö, inte bara på vissa förskolor.
Här kan du läsa chefens svar på kritiken och om beslutet att se över alla förskolor och skolors utemiljöer.