LÄRARE PÅ ALBÄCK: ”Hjälp oss att hjälpa våra högstadieelever”

Som alltid kan en diskutera huruvida en knapp veckas besök kan måla upp rätt bild över vad som faktiskt sker i våra lokaler. Diskussionerna kan ha allt från en skolpolitisk natur till en mer klassisk tanke om att Skolinspektionen helt enkelt har fel.

Detta spelar däremot en mindre roll just nu. Vi har åtgärder vi behöver lösa och det är vi skolpersonal som står med grovjobbet i våra händer. Detta är ett grovjobb som skapar merarbete för oss personal och som även belyser att vi trots kompentensen kanske inte alltid räcker till så som det förväntas av oss utifrån Skolverkets ramar.

*

När vi i personalen satt i ett möte den 28/1 här på skolan, där planen med åtgärder blev presenterad för oss så kände flera av oss lärare att det fanns en viktig aktör på det här mötet som saknades, en eller flera representanter från vår kommunfullmäktige. Jag tänker inte lägga någon skuld huruvida det kom en inbjudan som tackades nej till eller om kommunikationen om detta möte aldrig ens nådde kommunhuset – det är också irrelevant i detta sammanhang.

Inget med denna text är i syfte att skuldbelägga någon part. Jag har inga tvivel på att vi alla har ett och samma mål – Att högstadieeleverna i Hultsfreds kommun ska få en så bra utbildning, trygg miljö och möjligheter till ett framtida liv, som möjligt.

Jag vet att vi i personalen på skolan kan göra detta arbete – Hos oss sitter det så mycket kompetens och erfarenhet att vi med mer fördelaktiga förutsättningar hade kunnat göra så mycket; men trots hur bra vi än är så räcker vi inte alltid till just nu – en sanning jag själv avskyr att medge.

*

Jag vill uppmana, främst, er politiker i Hultsfred, men även ni i samhället, vårdnadshavare, lekmän och alla som brinner för Hultsfred. Se detta som er chans att tillsammans med oss inte bara göra Albäcksskolan till en skola utan anmärkningar – låt oss göra skolan ännu bättre. Låt oss göra skolan till ett exempel för hela Sverige. Jag vill uppmana er att inte hålla tillbaka. Kan vi skapa en trygg skola – så kommer vi skapa en miljö för eleverna att vilja stanna här i kommunen. Vi kan göra detta till vår nystart!

Hela samhället måste samarbeta i detta – men låt oss vara realistiska. Det börjar högst upp hos er politiker. Ni kan sätta tonen här. Ni kan leda oss alla åt samma håll.

*

Några exempel på delar där ni kan vara direkt inblandade redan nu under våren:

• Lärmiljöerna i skolan - Bättre fysiska lärmiljöer kan göra så mycket för elevernas trygghet och välmående. Hur kan vi göra våra lokaler mer anpassade för elevernas behov av trygghet? Hur kan vi skaffa och använda utrustning mer anpassat för deras behov? Har vi rätt utrymmen för eleverna just nu?
• Arbetskapaciteten – Vi är vana att ha mycket att göra. Vi är till en stor del okej med detta. Problemet blir först när belastningen på oss börjar kräva att vi måste finnas på olika platser samtidigt eller där vi är illa tvungna att prioritera bort något annat. Något som drabbar eleverna främst. Hur skulle vi kunna bli flera här på skolan som kan stödja eleverna? Hur kan vi delegera arbetet så vi kan vara där för alla elever? Behöver vi ännu mer specifik kompetens i form av fler specialistutbildade?

Det är klart det finns fler exempel än dessa. Jag lyfte just dessa för det är något som förhållandevis kan ha en snabb påverkan och något som ni som politiskt ansvariga har stor möjlighet att påverka. Något att kunna koppla in er på.

Så jag ber er – jobba med oss, kom hit och prata med oss och ta beslut som hjälper oss. Hjälp oss med den kompetens ni besitter. Detta är inte krångligare än att vi alla har samma mål:

En trygg och starkare framtid för kommunens barn – våra framtida samhällsdrivare. 

Filip Alexandersson
SO-lärare, Albäcksskolan
I samråd med de fackliga lokala ombuden från Sveriges Lärare.