Anna Källåker tänker att det kanske viktigaste av allt är att skapa förståelse hos eleverna kring varför skolan ska vara mobilfri.
Foto: Lotta Madestam
Från den 1 augusti gäller ett obligatoriskt mobilförbud i grundskola och på fritidshem. Inte bara under lektionstid, utan en ny lag säger att telefonerna ska samlas in vid skoldagens början och återlämnas när dagen är slut.
– Vi har samlat in mobilerna under lektionstid under många år, så eleverna har fått tillbaka dem under rasterna, och det har funkat bra. Skillnaden nu är att även raster och håltimmar involveras i förbudet, säger Anna Källåker.
Har ni hunnit få några reaktioner från elever och vårdnadshavare?
– Det är lite delat. Vi har haft lära-känna-samtal med nya sjuor den här veckan, där mentorerna träffat elever och vårdnadshavare. Där har det sagts mycket positivt. Framför allt från vårdnadshavare, som tycker det är bra att det blir lagstyrt. Elever som hört av sig har mer varit oroliga över att inte få ha sin mobil när det inte är lektion. De känner att telefonen är en trygghet, man kanske inte har något annat att göra på rasten och är ganska ensam. Då kan telefonen vara en ”livlina”, så den oron kan finnas hos vissa elever som vill kunna kontakta exempelvis mamma, om man känner att man behöver det under skoldagen, säger Anna Källåker som ser att skolan behöver erbjuda aktiviteter att sysselsätta sig med på raster i högre utsträckning, när eleverna inte kan scrolla på mobilen.
– Vi behöver en större palett av saker att sysselsätta sig med även på högstadiet, så rasterna känns meningsfulla och kreativa.
Vad tycker du själv om nya lagen?
– Som vi haft det, där man inte får ha sin mobil under lektionstid, tycker jag är helt rätt. Forskning visar att om vi blir avbrutna i vårt fokus, så tar det ganska lång tid innan man kommer tillbaka, och mobilen är ju något som stör oss. Även om den bara durrar till, så bryter den tanken, så för lärandet och kunskapandet kommer vi ha större förutsättningar att behålla fokus under lektionen. Sedan känner jag kanske en liten oro för vissa elever, som faktiskt kanske skulle behöva ha sin mobil, men det finns också möjlighet att göra undantag. Där kan vi få stöd från Skolverket, vilka undantag som kan genomföras. Jag tror säkert det här blir bra, när vi landat och fått jobba med det ett tag. Det är som med allt nytt, att det behöver sätta sig och vi behöver få rutiner.
Arbetar in i det sista
In i det sista pågår arbetet med att ta fram rutiner för hur man ska lösa det här rent praktiskt.
– Det är så klart en utmaning med scheman, sovmornar, håltimmar och annat. Och det händer ju att man är i en gruppsammansättning vid första lektionen, och en annan vid sista. Sådana saker är förstås utmanande, hur vi ska lösa det, men vi får testa oss fram. Beslutet kom ju sent, när alla gått på semester i princip, så Skolverket har lovat att komma med lite riktlinjer och stödmaterial under hösten. Vi har sagt att vi får göra det vi tror fungerar, och så får vi justera hela tiden utifrån vad vi upptäcker blir svårt eller funkar bra. Vi måste vara ödmjuka inför att det kan uppstå saker som vi inte sett kan hända, eller saker som funkar väldigt väl som vi bör använda mer, så det kommer vara en ständig uppföljning av det nya, säger Anna Källåker.
Så hur kommer en mobilfri skola lösas rent praktiskt?
– Vi kommer samla in mobilerna vid första lektionen och lämna tillbaka dem efter sista lektionen. De kommer förvaras i ett låst skåp i ett arbetsrum under hela skoldagen. Sedan hur vi löser allt exakt jobbar vi som sagt med den här veckan för att hitta ett sätt som funkar för oss, utifrån de resurser vi har tillgängliga.
Har ni resurser i skolan, för att lösa det praktiskt?
– Ja, vi tror ändå att vi kommer lösa det. Sedan är det som sagt svårt att genomskåda hur bökigt det blir med olika start- och sluttider, olika grupper, olika lärare och så, men vi tror oss ha hittat ett sätt som kommer att fungera bra. Sedan kan vi också kontakta andra högstadieskolor som under en längre tid anammat totalförbudet under hela skoldagen för att se hur de löst det, så vi inte behöver göra samma misstag, utan att vi kan inspireras av andra.
Annons:
Avsändare: Centerpartiet i Kalmar län
”Ganska skönt”
Anna Källåker är fullt medveten om att det kommer vara en kännbar omställning, eleverna är ju vana vid att ha tillgång till sina mobiler all tid, bortsett från lektioner.
– Vi pratade om det härom dagen, att även vi vuxna nog skulle tycka att det är lite jobbigt om vi inte fick ha våra mobiler på dagarna. Så det gäller att ha respekt för att det kommer vara en omställning för eleverna, och att det kanske kommer vara lite jobbigt i början. Men jag tror, att när det väl varit så här ett tag, då kommer man nog känna att det är ganska skönt.
I nästa vecka är det skolstart, hur kommer ni möta eleverna för att det här ska bli bra?
– Det kanske viktigaste av allt är att skapa förståelse hos eleverna kring varför den här lagen kommit och hur det gynnar deras lärande. När de kommer ut i arbetslivet finns det ingen arbetsgivare som tillåter att man sitter många timmar med mobilen, så det är även ett tränande inför framtiden och vi gör ju inte det här för att vara elaka, utan forskning visar att lärandet fungerar bättre om vi inte blir störda – och mobilen är ett moment som stör många idag. Skapar vi den förståelsen tror jag att våra elever är smarta och kloka ungdomar, som förstår varför det görs.